Centro de protección a la infancia
Nos mueven las personas
Acompañamiento de día de adolescentes y jóvenes
El Cerezo como centro de protección a la infancia tiene como misión:
En el Centro de Día acompañamos a las personas de 14 a 25 años para adquirir una formación y habilidades que les permita volver a la formación reglada o insertarse en el mundo laboral.
En El Cerezo, nuestro centro de protección a la infancia se dedica a brindar apoyo integral a jóvenes y adolescentes en situaciones difíciles, ayudándolos a desarrollar habilidades y mejorar sus oportunidades de vida. Ofrecemos programas de formación, orientación y acompañamiento diseñados para proteger los derechos de la infancia y fomentar un ambiente seguro y enriquecedor. Nuestro compromiso es proporcionar a estos jóvenes el apoyo necesario para superar obstáculos y construir un futuro prometedor.Testimonio
Conoce uno de nuestros casos de éxito
Pruebas de acceso:
Prepara en nuestro Centro las pruebas de acceso a ciclos y las pruebas para el certificado de profesionalidad, atrévete a presentarte a las pruebas libres de la ESO.
Carnet de carretilla:
Obtén el carnet de carretilla y fórmate para trabajar como auxiliar de almacén y logística.
Carnet de manipulación de alimentos y alérgenos:
Adquiere el carnet de manipulación de alimentos y alérgenos. Fórmate como pinche de cocina y sorprende.
Jardinería, albañilería, electricidad y fontanería:
Aprende nociones básicas en jardinería, albañilería, electricidad y fontanería.
Porcentaje de personas que han superado las pruebas de acceso a ciclos medios en los últimos 2 años.
Porcentaje de personas que han vuelto a la formación reglada haciendo una FPB o ciclo formativo
Lo que ofrecemos
Descubre todos los talleres y servicios que ofrecemos en el centro.
| COCINA | Elaboramos distintas recetas, conociendo la normativa de calidad en cocina y sus registros, respetando la trazabilidad de los alimentos, y conociendo los alérgenos y la correcta manipulación de los alimentos. Obtén tu carnet de manipulación de alimentos y alérgenos. |
| JARDINERÍA Y HUERTO | Conocemos las distintas plantas y su crecimiento, y aprendemos a realizar el mantenimiento de un jardín, conociendo herramientas, maquinaria y técnicas, así como los equipos y normativa de seguridad necesarias. Obtén tu carnet de utilización de productos fitosanitarios. |
| ESTÉTICA | Aprendemos sobre distintos masajes corporales y de cabeza, así como el cuidado de manos y uñas mediante distintas técnicas de embellecimiento, preparando los materiales y el equipo necesario, mediante buenas prácticas de higiene. |
| PELUQUERÍA | Adquiere tus primeros conocimientos sobre tintes y mechas, y realiza distintos recogidos y peinados, familiarizándote con los distintos materiales y técnicas. |
| LOGÍSTICA Y ALMACÉN | Conoce la organización de un almacén y supermercados, así como el proceso logístico y los canales de distribución, la manipulación de materiales y la realización de un inventario. Obtén tu carnet de carretillas elevadoras. |
PREPARACIÓN A LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS |
PREPARACIÓN A LAS PRUEBAS LIBRES DE ACCESO AL TÍTULO DE LA ESO |
COMPETENCIAS BÁSICAS |
TÉCNICAS DE ESTUDIO |
Apoyamos a las mismas en su ejercicio de educación positiva a sus hijos e hijas, dotándolas de las habilidades y recursos necesarios para el adecuado desarrollo de la misma. Conocer los derechos y obligaciones de cada una de las personas que integran el núcleo familiar, así como aprender a ejercer una autoridad responsable, mediante la escucha activa y la gestión positiva de toma de decisiones, nos ayudará a educar a nuestros hijos e hijas promoviendo su autonomía y preparándolos para una vida independiente saludable, tanto física como mental y emocional, así como personal y social. |
PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE CONDUCTAS ADICTIVAS | Desarrollamos en los y las jóvenes del SAD las capacidades y habilidades necesarias para adoptar una postura crítica y responsable ante las drogas y la presión social desde una actitud positiva y de respeto, tanto a las personas consumidoras como a las no consumidoras, entendiendo la situación como un importante foco de problemas personales, familiares y sociales, así como un factor determinante de vulnerabilidad. |
PROMOCIÓ DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA | El objetivo prioritario de este programa es avanzar en la protección de los y las adolescentes, lo que exige salvaguardar sus derechos y también el reconocimiento de sus obligaciones, ayudándoles a identificarlas y a ejercerlas correctamente, con la finalidad de garantizar una inclusión social adecuada. |
ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES | Adquirir habilidades cognitivas, comunicativas, sociales y emocionales para que puedan desenvolverse ante las diferentes situaciones en las que se puedan encontrar y pongan en práctica de una forma natural lo que han asimilado, con el fin de alcanzar un desarrollo autónomo y personal, y unas relaciones sociales satisfactorias y de calidad en cualquier situación o entorno familiar, social, escolar o laboral. |
BUENAS PRÁCTICAS EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y REDES SOCIALES | Facilitamos la inclusión en una sociedad digital mediante la adquisición de herramientas y habilidades necesarias para el uso eficiente y responsable de las nuevas tecnologías, que permita a la persona participante en el programa, la gestión digital de trámites personales y administrativos, así como el acceso a la formación y la búsqueda de empleo online, garantizando así la posibilidad de acceso a las distintas instituciones y entidades, para la gestión de trámites en su día a día. |
PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL | Promovemos la disminución de conductas de riesgo, aportando recursos y fórmulas a los y las adolescentes, concienciando, entrenando y facilitando un estilo de vida saludable para un desarrollo personal saludable. |
PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO | Contribuimos a la prevención de la violencia de género en el colectivo de jóvenes, a través de la sensibilización y mediante un proceso de pensamiento crítico y crecimiento personal, e interiorización de actitudes y conductas de rechazo a la misma, rompiendo el silencio y fortaleciendo creencias, actitudes y comportamientos igualitarios. |
PREPARACIÓN PARA LA VIDA INDEPENDIENTE | Proporcionamos a los y las jóvenes, plasmado en un plan individual de emancipación, el apoyo y supervisión necesarios, ofreciéndoles estrategias y herramientas que les permitan su inserción laboral, social y formativa, acompañándoles en su proceso de maduración y de emancipación, adquiriendo la autonomía necesaria para su transición al mundo adulto, fomentando su desarrollo integral de manera totalitaria, como personas individuales y sociales.
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ALBAÑILERÍA | Nos aproximamos de forma práctica a trabajos sencillos de albañilería, conociendo herramientas, materiales y técnicas básicas, así como las medidas de seguridad. |
CUIDADO DE MASCOTAS | Cuidamos de nuestras mascotas y aprendemos a respetarlas. Las alimentamos, protegemos y mimamos. Formamos parte del grupo de colonias de gatos de Villena. |
LIMPIEZA | Aprendemos a realizar una correcta limpieza y desinfección de materiales, así como de zonas exteriores e intereriores. |
SEGURIDAD VIAL Y CONDUCCIÓN | Adquiere nuevos conocimientos sobre seguridad vial y ponte a prueba con la realización de test. Unas primeras nociones ara avanzar rápidamente hacia tu carnet de moto o coche |
EXPRESIÓN ARTÍSTICA | Elaboración de cómics, pintado de camisetas, trabajo con esparto, cuadros, y diversas manualidades |
Comprometidos con la calidad en nuestro servicio
Objetivo del centro
El Servicio de Atención Diurna se crea en el año 2006 siendo un lugar imprescindible como lugar alternativo a los centros educativos a los cuales no se han adaptado. El objetivo del SAD es conseguir que los/as jóvenes incrementen su madurez personal, sus habilidades sociales y sus capacidades técnicas, requisitos necesarios para poder iniciar un proceso de autonomía personal y inserción social responsable.
A lo largo de su trayectoria el Servicio de Atención Diurna de Inserción sociolaboral “El Cerezo” se ha consolidado como un programa de actuación directa y permanente para jóvenes en la localidad de Villena y comarca. Jóvenes que, por diversos motivos, han tenido dificultad para integrarse en el ámbito educativo, laboral y/o social. Un recurso cada vez más necesario teniendo en cuenta las actuales circunstancias de la infancia y la adolescencia respecto a esos tres ámbitos.
Proyecto de actuación
Los chicos y chicas llegan al Servicio de Atención Diurna de inserción laboral El Cerezo, derivados/as de los Servicios Sociales Municipales para integrarse en la dinámica del centro. Son jóvenes que no han podido de integrarse en el sistema educativo reglado, están desmotivados, presentan un alto absentismo escolar, han sufrido bullying, presentan comportamientos disruptivos, y dificultades de relación e integración en su entorno familiar y social. Para ello, el SAD ofrece una formación integral que incluye la educación en valores, las relaciones de convivencia, habilidades sociales, la igualdad de género y la lucha contra la violencia machista, el fomento de la interculturalidad, la tolerancia y el respeto a la diversidad, así como el desarrollo de competencias personales, laborales y sociales, mediante los talleres de competencias básicas, talleres pre-laborales, actividades deportivas, y lúdicas. Todo ello con el objetivo de que se formen de manera integral, adquieran hábitos de estudio y trabajo, habilidades sociales y laborales, para que puedan elaborar un proyecto de futuro viable y de éxito personal.
Todo lo anterior se gestiona con base en tres funciones básicas para el desarrollo del plan de trabajo del Centro: la función preventiva, educativa y de aprendizaje laboral.
Mi paso por el CEREZO ha sido un gran aporte para mi vida, ya que me encontraba en un momento donde no tenía ganas de nada, no quería estudiar, mi situación personal no era buena y me sentía perdida. Tenía la mente cerrada completamente, no me preocupaba por mi futuro y allí me vi acompañada de gente con situaciones similares a las mías y estaba a gusto, pero, sobre todo me sentí apoyada al 100% por los Profesores que me aportaron una visión diferente. Primeramente, me aportaron conocimientos sobre las oportunidades que tenía para poder estudiar peluquería, ya que es algo que siempre me ha gustado y me despertó la ilusión y esperanza que yo necesitaba, me enseñaron y apoyaron en todo el proceso donde me esforzaba cada día por cumplir mi sueño poder formarme sobre ello. Cada vez notaba más que valía la pena estudiar, ya que me enseñaron que todo tiene un proceso y yo estaba empezando, necesitaba pasar ese escalón para llegar al siguiente y cuando llegó el día de realizar la prueba de acceso me sentía emocionada y con ilusión sentía que podía y esa confianza en mí misma también fue influida por ellos al ver que se preocupaban por mí que se alegraban de mis logros. Y felizmente aprobé la prueba de acceso a grado medio de peluquería totalmente cambiada con la motivación suficiente para pasar al siguiente escalón. A día de hoy ejerzo como peluquera conseguí mi gran sueño y quiero ayudar y motivar a esa persona porque vale la pena intentarlo. Me han aportado valores sobre la vida como el ser agradecida con las personas que te ayudan ,y por eso hoy he querido compartir mi historia para aportar mi granito de arena para que las personas tengan la visión correcta del Cerezo. Muchas gracias por todo.
Victoria López García Ex-alumna del SAD